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培训课中的小游戏-培训班中间安排什么课间小游戏好?

2020-11-19 06:05:54

作者:小胡

培训
培训课中的小游戏-培训班中间安排什么课间小游戏好?导读:

培训班中间安排什么课间小游戏好?眉目传情 游戏规则: ①人数:六男六女(或者可选更多,比方说八男八女); ②列成两队,男女相隔(一男一女隔开站); ③主持人示范:给大家一个数,

培训班中间安排什么课间小游戏好?

眉目传情

游戏规则:

①人数:六男六女(或者可选更多,比方说八男八女);

②列成两队,男女相隔(一男一女隔开站);

③主持人示范:给大家一个数,如:534,左眼代表百位数,右眼代表十位数,嘴巴代表个位数――左眼眨5下,右眼眨3下,嘴巴作亲吻状,亲4下;

④游戏开始时,其余五人转过身去,只有第一人面对主持人,在观众席中任选两人分别给各队站在第一的人报一个数字(耳语,其他人不能听见),第一人确定之后,转过身去拍拍第二人的肩膀,用眼睛嘴巴传达给她(他),依此类推,(其他没有轮到的人不能回头),看看哪一组又快又准。

注:不能用手比划,不能用嘴发音。

泡泡连

游戏规则:

①人数:如果舞台够大,可选17人或是19人;甚至更多,但最好不要选公约数太多的,比如18,12,24之类的;

②参与游戏的伙伴站成一排,全场所有的观众一齐参与;

③当主持人一发口号:“泡泡连啊”,所有观众齐答“连哪里呀”,主持人任找一个身体部分,如“连胳膊呀”,台上选手赶紧连上旁边人的胳膊,接着观众齐问“连几个呀”,主持人看形势,比如:答“连3个呀”,如果是以17人参加游戏为例,那么就要淘汰2人,剩下来的人接着玩,一批一批的淘汰,直到最后;留下3、4个人为最后的冠军。

注:这个游戏很能造气氛,主持人要见机行事,连较少的人可以连屁股、鼻子、额头之类的地方。但一次淘汰的人不宜太多,以1-2人为宜,最多不超过3人。

心灵相通

游戏规则:

1、主持人请各区选派一对选手上台(最好1男1女为1对),助手预先准备好写有成语的白纸(有几对选手,就准备几张)。

2、主持人讲解游戏规则,告知由男士先看白纸上的成语,再用形体语言表达给女士看,女士猜出这个成语即为获胜。强调:男士只准做动作,不准出声;女士最多猜两个成语,两个都不对,遭淘汰。

3、主持人请第一对选手中的女士面对墙壁站立,助手打开白纸,把成语展示给男士和观众看。

4、主持人请男士向女士表演他所看到的成语,若猜对,请这对选手站到主持人的左侧;若猜错,则站到主持人的右侧。第二对、第三对、……,依序进行。

5、主持人宣布获胜者,并请课长颁发纪念品。

6、备选四字成语举例:龙飞凤舞、狗急跳墙、猛虎下山、饿虎扑食、螳螂捕蝉、眉目传情、暗送秋波、望穿秋水、昂首阔步、掩耳盗铃。

亲密无间

游戏规则:

1、主持人从每组学员中各请一对男女选手上台相互面对面并排而立,拿出事先准备好的充足气的气球。

2、主持人讲解游戏规则,告知每对选手只能用鼻子或嘴巴将气球夹住由起点向终点(间距最少10米)进发,全程夹住并最先到达者胜出,可与助手示范一次。

3、各对选手准备好之后,由主持人统一发号开始进行。

4、由助手及现场观众监督,主持人注意控制现场秩序。

5、主持人宣布获胜者,请领导颁奖。

疯狂购物

游戏规则:

1、主持人请各区选派一对选手上台(1男1女)。相互站在隔壁区的后面。

2、主持人讲解游戏规则,告知由男士扮演丈夫,女士扮演妻子,本区内的其他成员扮演超市,听到需要购买的物品时,妻子就到本区以最快的速度把东西买回来,速度最快的组为获胜组。请辅导员当裁判。

3、主持人请大家一起喊:“老公,老公,你要啥?”主持人说:“领带。”然后妻子以最快的速度去本区将领带取回。

4、主持人再请大家一起喊:“老公,老公,你要啥?”主持人说:“左脚皮鞋。”然后女士迅速去本区买一只左脚皮鞋。第三轮,取皮带等。

5、主持人宣布获胜者,并颁发纪念品。

不管三七二十一

游戏规则:

1、主持人请每区派一名选手上台。

2、主持人讲解游戏规则:从1开始报数,每逢7和7的倍数不能说出。速度要快,犯规者淘汰出局。最终胜出的人为获胜者。

3、主持人宣布开始,大家监督,报错者出队站到旁边。剩下的人接着报。直到胜出者产生。

4、主持人给获胜者颁发奖品。

含沙射影

游戏规则:

1、主持人请3-4名参与者上台。丹东发布网

2、被询问者背对白板站立。

3、主持人在白板上写出题目,如:上厕所、谈恋爱、洗澡等日常活动。

4、主持人将白板推过面对观众。

5、主持人问以下几个问题:

⑴这件事你愿不愿意做?

⑵你喜欢每天做几次?

⑶你喜欢一个人做还是和谁一起做?

⑷你喜欢白天做还是晚上做?

⑸你喜欢在家里做还是在外面做?

对于每个问题,回答者都必须选择其中一个答案。最后,主持人请回答者自己看看黑板上的主题,回答的最搞笑者胜出。

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